Visión de Cambio|David Razo
Por David Razo|Empresario
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En medio de la pandemia que ha dejado miles de personas fallecidas, el sistema monetario por los suelos, ha permitido evidenciar que casi la totalidad de los países estaban muy por debajo de enfrentar la salud de sus sociedades. Pero hay que ver las cosas de un punto de vista más coloquial: Las Familias, el entorno más íntimo.
Lo he visto de una forma muy simple y llana. Por lo pronto veremos a algunos países como México, del cual se sabe y lo hemos visto como preocupado por el núcleo familiar. Donde empieza la sociedad, en la Familia.
Pues bien, Méxco ha invertido mucho esfuerzo y por muchos años en el desarrollo de una televisión educativa multigrado. Entonces ahora le está sacando provecho a este programa, en particular para garantizar la educación y…
En este sentido, el Banco Mundial explica que esta institución internacional está financiando innovaciones tecnológicas de punta en la región, por ejemplo, vinculadas a programas que se adaptan al estudiante o de tutoría inteligente.
Usar medios tradicionales para educar, como la radio o la televisión, es una manera de llegar a los hogares más vulnerables.
Pero no hay que perder de vista las tecnologías más tradicionales, que tiene la posibilidad de tener un impacto masivo y particularmente para la población más vulnerable.
Y continúa: Lo que estamos viendo, por ejemplo, con Telesecundaria en México, donde han podido acercar la educación a casi un 1 millón 500 mil estudiantes, nos llama mucho la atención.
Qué cambia en México con la entrada en la fase 3 de la pandemia de covid-19
Telesecundaria fue creada por el gobierno en 1968, con el objetivo de educar a estudiantes de secundaria en áreas rurales a través de la televisión. Pero hoy, con la fase 3 de esta pandemia, son millones de escolapios que tienen esa facilidad.
Actualmente Televisión Educativa es una red nacional con programas emitidos en todo México en distintos horarios y para los diferentes grados.
El gobierno también puso a disposición herramientas digitales para docentes, alumnos y familias, así como copias online de todos los libros de texto de las diferentes materias y niveles de educación.
América Latina es incluso más importante atender el tema de la equidad: cómo asegurarse que la inequidad de aprendizaje no empeore aún más para cuando llegue lo peor de la crisis.
Uruguay
A mí me parece que este es el reto principal. Desde hace más de una década que Uruguay implementa el Plan Ceibal, una iniciativa gubernamental famosa por haber sido pionera en la entrega de una laptop a cada alumno en las escuelas públicas.
Pero desde entonces se han desarrollado otras innovaciones educativas, como la plataforma CREA, una suerte de red social donde cada docente puede cargar materiales, enviar y calificar tareas, y dialogar con sus alumnos.
Otras iniciativas incluyen la plataforma gamificada de matemáticas Matific y Biblioteca País, con más de 7.000 libros recreativos y materiales de estudio en formato de texto, audio e imágenes.
«Ojalá que, cuando esto pase, los sistemas educativos se acuerden de esto y puedan seguir desarrollando medidas para involucrar más a las familias en los procesos de aprendizaje y que puedan seguir desarrollando medidas para apoyar a los hogares más vulnerables.
3. Colombia
«Colombia ha ido invirtiendo en valiosos portales educativos que se han venido desarrollando desde hace tiempo. Incluso los estudiosos en la materia, lo comentan.
Las familias, han sido llamadas a tener un papel de apoyo en el aprendizaje.
En Aprender Digital, una plataforma del Ministerio de Educación colombiano, hay más de 80.000 recursos educativos digitales, organizados por grados, que incluyen desde videos hasta aplicaciones y juegos.
El país también ha comenzado a transmitir programas educativos en la radio y la televisión públicas, combinando una estrategia innovadora con otra más tradicional.
En su página de seguimiento de estrategias, el Banco Mundial explica que, tras decretar la cuarentena, el gobierno colombiano dio dos semanas a los docentes para preparar un plan pedagógico, con el objetivo de desarrollar y crear actividades y tareas para los estudiantes. Eso es un tema inteligentísimo.
4. Chile
Sobre Chile, observamos un plan Aprendo en Línea, una plataforma con recursos digitales para el autoaprendizaje en casa y en familia, así como Aptus, orientado a los centros educativos y que incluye desde software educativo hasta capacitaciones para docentes y evaluaciones para los alumnos.
En este sentido el Banco Mundial explica: Un equipo del Ministerio de Educación de Chile ha puesto este contenido a disposición de otros países de la región para hacer frente al cierre de las escuelas. Algunos de estos materiales incluyen videos gratuitos de clase producidos en Chile para niños de cuatro a 13 años. Que resulta, menos analfabetas.
Por eso, vamos a decir que todos los países puedan contar con los contenidos educativos para cubrir su currículum o por lo menos una parte de su currículum. Y no todos están listos.
En el caso de América Latina, los países pueden aprovechar que tienen un idioma común y usar aquellos en español de otras partes.